«کلی وقت برای رنگ کردن برنامه و جزوه میذارم ولی تست نمیزنم»
کارهایی که حس پیشرفت میدهند ولی نمره نمیسازند، جای کار سختتر و مؤثرتر را میگیرند.
تله
چرا با اینکه می‌دانی، نمی‌توانی؟
رنگی کردن و جزوهنویسی دوباره، حس پیشرفت فوری میدهد و ریسکِ «غلط زدن» ندارد؛ برای همین بیصدا جای تست را میگیرد.
آزمایش امشب
به‌جای «باید»، موقعیت را عوض کن
-
1
فردا قبل از هر کار تزئینی، یک «ورودی سخت» بگذار: ۱۰ تست زماندار.
-
2
معیار روز را تعداد تستِ زدهشده بگذار، نه ساعت پشت میز یا تعداد صفحه رنگی.
-
3
کار تزئینی را حذف نکن؛ فقط بعد از تست انجامش بده.
از کجا بفهمی جواب داده؟
اگر تعداد تست روزانه بالا رفت و حس پیشرفت کم نشد، کار فیک داشت جای کار واقعی را می‌گرفت.
این قدم اولِ «کار فیک» است، نه همه راه. اینکه بعدش کدام تکنیک و با چه برنامه‌ای جلو بروی به خواب، ساعت آزاد و درس‌های خودت بستگی دارد، و کسی باید هر شب پیگیری کند؛ کار مشاور RDS همین است.
قدم‌های بعدی برای همین الگو در مسیر RDS؛ کدام و به چه ترتیبی، به خواب، برنامه و درس‌های تو بستگی دارد و مشاور هر شب پیگیری‌اش می‌کند.
+۵۰۰۰ دانش‌آموز · ضمانت بازگشت هزینه جلسه اول
چند حالت با هم درباره تو درست است؟
بیشتر دانش‌آموزان ترکیبی از دو یا سه الگو دارند. پیش‌ارزیابی ۲ دقیقه‌ای ترکیب تو را می‌سنجد و هفته اول برنامه‌ات را می‌سازد.