«سر جلسه وقت کم میارم و به همه سؤالها نمیرسم»
سرعت فقط با بیشتر خواندن بالا نمیرود. ترتیب حل، رها کردن بهموقع و تمرین زماندار، مهارت جدایی است.
تله
چرا با اینکه می‌دانی، نمی‌توانی؟
اغلب نه سرعتِ کم، بلکه گیر کردن روی چند سؤال سخت وقت را میگیرد؛ ذهن نمیخواهد سؤالی را که شروع کرده رها کند.
آزمایش امشب
به‌جای «باید»، موقعیت را عوض کن
-
1
۱۵ تست با زمان واقعی آزمون بزن و قانون بگذار: بیش از ۹۰ ثانیه یعنی علامت بزن و رد شو.
-
2
در دور دوم فقط سراغ علامتخوردهها برو.
-
3
تعداد درستها را با آزمون قبلی مقایسه کن.
از کجا بفهمی جواب داده؟
اگر با رد شدن، تعداد درست کم نشد و به سؤال‌های آخر هم رسیدی، گره تو استراتژی جلسه بود، نه سرعت.
این قدم اولِ «نبودِ استراتژی جلسه» است، نه همه راه. اینکه بعدش کدام تکنیک و با چه برنامه‌ای جلو بروی به خواب، ساعت آزاد و درس‌های خودت بستگی دارد، و کسی باید هر شب پیگیری کند؛ کار مشاور RDS همین است.
قدم‌های بعدی برای همین الگو در مسیر RDS؛ کدام و به چه ترتیبی، به خواب، برنامه و درس‌های تو بستگی دارد و مشاور هر شب پیگیری‌اش می‌کند.
+۵۰۰۰ دانش‌آموز · ضمانت بازگشت هزینه جلسه اول
چند حالت با هم درباره تو درست است؟
بیشتر دانش‌آموزان ترکیبی از دو یا سه الگو دارند. پیش‌ارزیابی ۲ دقیقه‌ای ترکیب تو را می‌سنجد و هفته اول برنامه‌ات را می‌سازد.